见老师是必要的，这让我思索：我究竟希望做什么？
暂时这不一定需要具体的题目，但必须模糊有个方向。
我期待自己的从这个学位中获得什么？
我必须尽快想好。
另外， 研究系里的资源，看老师的简历们。我发现那个salamon好厉害。。。普林斯顿大学经济与政策专业本科生，哈佛大学政府研究专业博士。美国预算管理局副局长。曾在哈佛大学，范德比尔大学，杜克大学教书。写了20本书。翻译成各国文字。第一个提出ngo概念和作用的人，从而为联合国设计了一本NGO手册。该手册得到26个国家的支持。就算经历可以吹牛，文凭和写出来的书绝对是实实在在的。
http://ips.jhu.edu/pub/Lester-M-Salamon-Ph-D
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沉淀自我的地方
About Me
篇首的话，不熟悉博客的人参考
致亲爱的爸妈：
下面是有用的链接：
专题一：学习电脑碰到英文单词怎么办？
http://www.iciba.com/
这是一个翻译网站，可以将英文翻译成中文，如果你们看到哪个单词不会，可以使用复制粘帖功能将改词粘帖到“词霸查词”左边的框框内，然后点“词霸查词”，网站就会给出中文意思。把这个网站收藏下来，也许有时会用到。
专题二：网站网页到处都是按键，我怎么知道我要做的事情应该按哪个键？
网页的构造跟我们的书一样，每个网页就是一个目录——网站名字在最上方；下面通常有一两排按键，这告诉你网站、网页有哪些类别的东西；再下面的一个个方块就是各个类别最新的内容。这是通常的构造。
博 客是图文并茂的日记本，可以给亲戚朋友分享，还可以通过评论进行交流。每一篇日志，就是一篇日记。关于构造，比如我的这个博客。一般的构造是——博客名 （朱雀大街）在顶上，右边有日志列表，按照时间顺序排列（比如2008 augest,即 2008年8月的所有日志题目）。这样，看的时候就可以按时间顺序一篇篇地查看了。左边的一个个方块是最新的几篇日志的略缩内容，让博客看起来更美，更吸 引人，也方便游客查看最新的内容。要具体看哪一篇日志的时候，只要点日志的题目，就会打开该篇全部的内容和评论。
说到评论，这是游客看过 日志后的感想。因为写日志的人可以添加或者阅读评论，所以一定程度上大家可以进行交流。你们添加评论的时候，点击：post a comment或者leave a comment(帖一条评论 留下一条评论），看到方框的时候输入你们要说的话，然后在下面输入你的用户名和密码，验证码（网站防止盗链的东西，只要把看到的字母数字照写上就行），最 后点"publish the comment"(发布你的评论）。这样，日志下方就会出现评论和评论人的名字。不要嫌麻烦输入用户名和密码，因为这才能告诉我和其他人写评论的是谁，而 别有用心的人也不会冒充某个人书写不雅的评论。
女儿
下面是有用的链接：
专题一：学习电脑碰到英文单词怎么办？
http://www.iciba.com/
这是一个翻译网站，可以将英文翻译成中文，如果你们看到哪个单词不会，可以使用复制粘帖功能将改词粘帖到“词霸查词”左边的框框内，然后点“词霸查词”，网站就会给出中文意思。把这个网站收藏下来，也许有时会用到。
专题二：网站网页到处都是按键，我怎么知道我要做的事情应该按哪个键？
网页的构造跟我们的书一样，每个网页就是一个目录——网站名字在最上方；下面通常有一两排按键，这告诉你网站、网页有哪些类别的东西；再下面的一个个方块就是各个类别最新的内容。这是通常的构造。
博 客是图文并茂的日记本，可以给亲戚朋友分享，还可以通过评论进行交流。每一篇日志，就是一篇日记。关于构造，比如我的这个博客。一般的构造是——博客名 （朱雀大街）在顶上，右边有日志列表，按照时间顺序排列（比如2008 augest,即 2008年8月的所有日志题目）。这样，看的时候就可以按时间顺序一篇篇地查看了。左边的一个个方块是最新的几篇日志的略缩内容，让博客看起来更美，更吸 引人，也方便游客查看最新的内容。要具体看哪一篇日志的时候，只要点日志的题目，就会打开该篇全部的内容和评论。
说到评论，这是游客看过 日志后的感想。因为写日志的人可以添加或者阅读评论，所以一定程度上大家可以进行交流。你们添加评论的时候，点击：post a comment或者leave a comment(帖一条评论 留下一条评论），看到方框的时候输入你们要说的话，然后在下面输入你的用户名和密码，验证码（网站防止盗链的东西，只要把看到的字母数字照写上就行），最 后点"publish the comment"(发布你的评论）。这样，日志下方就会出现评论和评论人的名字。不要嫌麻烦输入用户名和密码，因为这才能告诉我和其他人写评论的是谁，而 别有用心的人也不会冒充某个人书写不雅的评论。
女儿
1 comment:
看你的导师salamon的履历，是很劲。NGO方向如何，？
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